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초등우리교육 1991년 4월호
황연수, “농촌 새마을 운동의 재조명”, 농업사연구 제 5권 2호, 한국농업사학회, 2006
한국 농촌 경제 연구원, “한국 농업 농촌 100년사 상 하 한국 농촌 경제 연구원
박진환, “한국 경제 근대화와 새마을 운동” 박
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기술방법 연구」, 동국대학교 대학원 박사학위 논문, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 근대문학사의 근대기점
1. 근대성의 문제
2. 근대기점의 문제
3. 근대기점 논의의한계
Ⅲ. 새로운 근대기점 인식 방법
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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연구
4. 문헌자료의 연구
1) 개념
2) 문헌자료의 이용
(1) 서지학의 개념
(2) 서지학의 영역
① 원문서지학
② 체계서지학
③ 형태서지학
(3) 서지학의 의의
3) 연구 시 유의점
4) 연구 동향
5) 가치와 한계
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근대희곡의 근대적 주체 구성에 대한 연구」, 한국극예술학회, 2000.
황호덕, 「1920년대 동인지 문학의 성격과 미적 주체 담론」, 성균관대학교 석사논문, 1997. 1장. 서론
2장. 1920년대 동인지 문학
1. 1920년 전후
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특징에 관한 연구』 방영준 성신여자대학교
『국민윤리연구』 http://kethics.com Ⅰ. 서 론 - 사회 생태주의 윤리에 대한 문제제기
Ⅱ. 본 론 - 사회 생태주의 윤리의 특성과 한계에 관한 고찰
1. 사회 생태주의 윤리의 위기에 대한 현 문제점
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연구, 12(4), 71-92.
조태원(2012). 학생의 학습권과 교원의 교육권의 범위와 한계 연구 : 판례를 중심으로. 미간행 박사학위 논문. 성균관대학교 대학원.
차명환, 곽낙현(2015). 태권도 인성 덕목에 필요한 개념 검토. 한국체육학회지, 54(4), 397-405.
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연구> -백선기 역. 제임스 커렌 외 (한울)
<집합행동과 사회운동의 이론> -임희섭 (고려대학교 출판부)
<사회 운동론> - 사회문화 연구소 편 (사회문화 연구소)
<새 여성학 강의> -한국 여성 연구소 (동녘)
<성찰적 근대성과 페미
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초등국어교육학회
최복자(2006), 토론 교육의 수업모형 개발 연구, 전남대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 정의
Ⅲ. 가상토론학습(인터넷토론수업, 웹, 온라인)의 특징
Ⅳ. 가상토론학습(인터넷토론학습, 웹, 온라인)의
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근대장편소설연구』, 한국현대문학연구회. 모음사, 1992.
김구중, 「『무정』의 근대성 연구」, 한국어문학회, 2001.
이광수, 『무정』, 교연아카데미, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장편소설의 특징
2. 『무정』에 나타난 장편소설의 특징
2
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근대역사소설연구』, 삼지원
서경석(1998), 『한국 근대 리얼리즘 문학사 연구』, 태학사
김성수(1991), 「이기영 소설 연구」. 성균관대학교 박사학위 논문
류양선(1994), 「한국 농민 문학 연구」. 서광학술자료사
- 이대용. 「김유정의 농민소설
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